Además de los recursos y su gestión, nos preocupan (y nos ocupan) las transiciones entre las diferentes etapas que deben transitar nuestros hijos e hijas: de atención temprana a infantil, de infantil a primaria, primaria a secundaria, atendiendo incluso a la situación de incertidumbre en la que nos encontramos una vez terminada la etapa educativa, cuando nuestros hijos e hijas se encuentran en el momento de insertarse en el mundo laboral.

Desde ARABARNEE hemos mantenido contacto con centros educativos con alumnado con NEE, así como con la Diputación Foral de Álava, Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, Gobierno Vasco, Ararteko, Parlamento Vasco, sindicatos y otras organizaciones, aportando nuestro particular enfoque que, como familias, tenemos respecto al proceso educativo de nuestros hijos e hijas.